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乐读有字之书只能自己独立完成读书学习过程。()

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第1题
学生可以通过读好(),间接学习别人有益经验来磨练意志、增长见识以培育劳动精神。

A.有字之书

B.无字之书

C.心灵之书

D.社会之书

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第2题
“万般皆下品,惟有读书高。”其中的“读书”指的是读哪些书?

A.所有的书

B.圣贤书

C.工匠之书

D.史书

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第3题
大学倡导多元的学习理念,读有字和无字的书,学习与实践的结合。()

大学倡导多元的学习理念,读有字和无字的书,学习与实践的结合。()

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第4题
学习游泳时人们通过读书记住动作要领,这种记忆属于程序性记忆。()
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第5题
在学习动机上,主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持,有丰富情感的投入,能够自己独立学习。()
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第6题
混合机单机试车由混合岗位工独立完成。()
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第7题
独立就是任何事情都能自己完成。()
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第8题
汽车故障检测仪有读码、解码、数据扫描等功能。()
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第9题
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是____。

A.王老师注重师生同读互促,率先垂范

B.王老师注重营造读书氛围,激趣启智

C.王老师注重学习,不断提升自我素养

D.王老师注重公正,对同学们一视同仁

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第10题
脱磷站温度测量及取样操作由2套独立设备完成。()
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第11题
您觉得读论文与课业学习的关系是怎样的?

A.读论文占用课业学习时间,影响课业学习

B.读论文会发現许多不懂的地方,容易产生焦虑情绪,影响自我效能感,从而影响学习

C.读论文与课业学习是两类事情,似乎互不关联

D.读论文会发现许多不懂的地方,在探索过程中会促进自己的学习

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