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[判断题]

小麦花粉经离体培养发育成植株的过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性。()

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第1题
花药培养和花粉培养的目的都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞,最后获得单倍体植株。()
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第2题
小麦的种子萌发长成小麦植株的现象体现了植物细胞的全能性。()
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第3题
离体培养的细胞和组织由()状态重新进行分化,形成另一或几种类型细胞、组织、器官甚至完整植株的过程称为()。

A.脱分化

B.器官发生

C. 再分化

D.植株再生

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第4题
分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是()

A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性

C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失

D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

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第5题
科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的()

A.培育成的新植株是单倍体植株

B.这种生殖方式属于无性生殖

C.细胞数目的增多是通过有丝分裂

D.证明了植物细胞具有全能性

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第6题
脱分化是指离体培养的植物细胞和组织可以由脱分化状态重新进行分化,形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官,甚至形成完整植株。()
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第7题
花药(花粉)培养的理论基础是:植物细胞的全能性和花粉的单倍性。()
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第8题
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性

B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低

C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能

D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

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第9题
一个微生物细胞就是一个生命,而已经分化的植物细胞在合适的条件下具有潜在的发育成完整植株或个人的能力,这就是()

A.细胞的全能性

B.细胞的通透性

C.细胞的再生性

D.细胞的分裂性

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第10题
一个外植体在特定条件下经历了脱分化、再分化过程后,才能形成完整的小植株,是利用了细胞具有()。

A.细胞的全能性

B.细胞的再生

C.细胞的生长

D.细胞的分化

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第11题
下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞能培养成可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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