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[判断题]

人们对是非、善恶的认识和判断及评价,就是道德认识。()

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第1题
人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题
调整人们之间的利益关系,判断人们行为的是非善恶的一种标准称为()。

A.道德评价

B.道德规范

C.道德认识

D.道德行为

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第3题
人们对是非善恶的认识和评价,以及在此基础上形成的品德观念是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第4题
道德使人们具有识别善恶、荣辱、美丑、是非等的信念和标准。()
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第5题
道德认识功能的作用是()。

A.帮助人们认识社会道德生活的规律和原则

B. 认识人生的价值和意义

C. 认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,

D. 使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,并正确选择道德行为

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第6题
下列关于道德认识功能的错误说法是()。

A、道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。

B、道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系。

C、道德的认识功能只能通过道德评价来完成。

D、日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任。

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第7题
道德在调整人们行为时的评价标准是善恶。()
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第8题
德育过程培养学生“知”的含义是()

A.A.对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价

B.B.对事物的爱憎、好恶的态度

C.C.为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力

D.D.在道德规范的调节下,在行动上对他人、对社会做出的反应

E.E.心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念

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第9题
道德是以善恶为评价标准,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥规范人们行为的重要和功能的。道德具有以下()激励等功能。

A.认识

B.调节

C.规范

D.导向

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第10题
道德使得人们具有识别善恶、荣辱、美丑、是非等信念和标准。()
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第11题
道德活动是指人们依据道德观念、原则和规范所进行的具善恶意义的A.思想B.认识C.观念D.行为

道德活动是指人们依据道德观念、原则和规范所进行的具善恶意义的

A.思想

B.认识

C.观念

D.行为

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