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[主观题]
西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（)。
A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
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明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是()。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．赞可夫
西方教育思想史上的三个里程碑是()
A．柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
B．卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
C．杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
D．柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()
A．赫尔巴特
B．康德
C．杜威
D．夸美纽斯
下列教育家中，最早明确提出教育学的科学性问题的是()
A．裴斯泰洛齐
B．赫尔巴特
C．夸美纽斯
D．杜威
在西方，把教育学确立为一门独立学科， 是以下列哪个教育家及其代表作为标志的 ()。
(A)夸美纽斯《大教学论》
(B)赫尔巴特《普通教育学》
(C)杜威《民主主义与教育》
(D)洛克《教育漫话》
在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（）
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.杜威的《民主主义与教育》
D.布鲁纳的《教育过程》
