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《指南》语言领域的目标中,会说普通话是3-4岁幼儿的典型表现。()

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第1题
《指南》要求()岁的幼儿“会说本民族或本地区语言,基本会说普通话”。

A.3-4岁

B.2-3岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第2题
《指南》中语言领域的两个子领域是:()、()
《指南》中语言领域的两个子领域是:()、()

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第3题
《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂

《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。

A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

B.阅读和书写技能

C.良好的学习习惯

D.对文字符号的兴趣

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第4题
提高幼儿语言交往的积极性主要是体现哪个领域的主要目标?()

A.科学领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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第5题
激发幼儿的好奇心和探究欲望是体现哪个领域的主要目标?()

A.科学领域

B.艺术领域

C.社会领域

D.语言领域

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第6题
5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?
5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?

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第7题
《指南》中对五个领域提出了目标和教育建议,这五个领域分别是?
《指南》中对五个领域提出了目标和教育建议,这五个领域分别是?

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第8题
幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的()和体验。

A.情感

B.情绪

C.心理

D.审美

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第9题
《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。

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第10题
《指南》中健康领域的子领域有()、()和()。
《指南》中健康领域的子领域有()、()和()。

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第11题
5-6岁的幼儿,“会正确书写自己的名字”是其中一个典型表现。()

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