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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第1题
“弟子不必不如师,师不比贤于弟子”阐述的师生关系是()。

A.教师主导的师生关系

B.民主和谐的师生关系

C.专制型的师生关系

D.学生主导的师生关系

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第2题
良好的师生关系是教师和学生身心健康发展的重要保证。()

良好的师生关系是教师和学生身心健康发展的重要保证。()

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第3题
以下选项中关于师生关系的说法正确的是()

A.教育过程中,学生是学习的主体,具有主观能动性,教师在教育过程中起主导作用

B.加强教师与学生的交往,是建立良好师生关系的基础

C.承认儿童的主体性容易削弱教师的主导作用

D.教师应尊重儿童,以儿童发展为中心进行教育

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第4题
师生关系民主平等是价值平等的主体,下列选项中体现了民主平等的师生关系的有()

A.教师让学生上课严格遵守课堂纪律,违反纪律者罚站

B.教师注重权威意识,不允许学生怀疑教材

C.教师创设宽松的课堂环境,使学生有话敢说

D.教师保护学生的创造性想象,赞许学生的奇思异想

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第5题
关于换位思考,下列说法正确的是?()

A换位思考本质是改变对事情的认知

B换位思考就是改变立场

C换位思考的本质是站在对方的角度看问题

D换位思考能有效改善不良情绪

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第6题
什么是良好的师生关系?联系实际谈谈如何建立良好的师生关系?
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第7题
教师在良好师生关系形成过程起着主导作用,这表现在教师要()

A.树立“以生为本”学生观

B.承认学生是发展中的人

C.认识到学生是具有发展的惰性的

D.认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生

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第8题
在中小学,建立良好的师生关系主要取决于()。A.教师B.学生C.校长D.家长

在中小学,建立良好的师生关系主要取决于()。

A.教师

B.学生

C.校长

D.家长

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第9题
有效的沟通者必须具有“逻辑性”,能够感同身受、换位思者,站在接收者的立场、以接收者的观点和视野来考虑问题。()
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第10题
()原则,要求沟通者站在对方的立场进行沟通,即换位思考。

A.简明性

B.言之有物

C.体贴性

D.礼貌

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