A.在不同的社会发展阶段,每种职业所包含的性质和内容是有一定差异的
B.不同时代相同名称的职业,其职业的内涵已大不相同
C.职业存在于社会分工之中
D.职业对个人来说没有意义
A.历史、传统、文化、环境等因素对法没有任何影响
B.不同社会经济基础的国家,其法的表现形式不相同
C.物质资料的生产方式决定法的本质、内容和发展方向
D.同一国家的不同社会发展阶段,其法的表现形式相同
A.人有自理能力
B. 人是一个开放系统
C. 人不是被动地等待治疗和护理
D. 人在不同的发展阶段有相同的基本需要
E. 人是一个整体,由身体、心理和社会几方面组成
B.教育技术的研究对象是教学过程和教学资源
C.教育技术在我国的发展过程中曾出现了电影教育、视听教育、电化教育、信息化教育等不同的名称,它们是不同发展阶段的产物,反映的教育理念不同,实质也不同
D.教育技术的最终目的是为了促进学习
A.是男女两性在社会和家务等各方面享有平等的尊严、价值、权利、机会地位和责任。
B.是妇女解放的基本内容和目标,也是社会文明进步的重要指标。
C.是整个社会平等。
D.在不同的历史发展阶段和条件下,男女平等的内容和要求是相同的。