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[多选题]

从组织行为学的角度来说，存在下列哪些性质不同的学习方式。（)

A.代理性学习

B.亲验性学习

C.经验学习

D.间接学习

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第1题

学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况划分为（)。

A.接受式学习

B.独立学习

C.意义学习

D.发现式学习

E.机械学习

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第2题

通过亲身参与学习活动而体验原理和增长知识的学习过程是哪一种学习方式？

A.案例式学习

B.行动式学习

C.亲验式学习

D.实践式学习

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第3题

从教育心理学角度看，杜威的“做中学”是一种（）。

A.替代性学习

B.讲授教学学习

C.参与性学习

D.接受学习

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第4题

在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种？

A.间接学习

B.自主学习

C.直接学习

D.循序渐进的学习

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第5题

学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于()。

A.接受学习

B.启发学习

C.探究学习

D.发现学习

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第6题

行政组织学习的途径包括________。

A.组织学习

B.试验

C.外部咨询

D.经验学习

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第7题

理论联系实际分析管理者为什么要研究与学习组织行为学以及学习组织行为学对管理者的意义。

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第8题

从概念的范围大小来说，下列正确的排序是（)。

A、深度学习>机器学习>人工智能

B、机器学习>深度学习>人工智能

C、人工智能>机器学习>深度学习

D、人工智能>深度学习>机器学习

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第9题

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

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第10题

从微观的具体教学过程的角度来看教学组识下列不属于学生的学习的基本形式的是（)。

A.同步学习

B.分组学习

C.个别学习

D.班级学习

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