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简述加德纳的多元智力理论。

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第1题
简述加德纳多元智力理论的主要观点。

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第2题
加德纳的多元智力理论对教育的启示是什么?

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第3题
()智力不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型。A.语言B.内省C.空间D.操作
智力不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型。

A.语言

B.内省

C.空间

D.操作

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第4题
根据加德纳的多元智力理论,试述我们应树立什么样的教育理念

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第5题
下列各种智力理论中不属于智力的心理测量学理论的是A.斯皮尔曼的智力二因素论B.瑟斯顿的智力群因
下列各种智力理论中不属于智力的心理测量学理论的是

A.斯皮尔曼的智力二因素论

B.瑟斯顿的智力群因素论

C.加德纳的智力多元理论

D.吉尔福特的三维智力结构理论

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第6题
多元智力理论的提出者是()A.加德纳B.卡特尔C.斯腾伯格D.柯尔伯格
多元智力理论的提出者是()

A.加德纳

B.卡特尔

C.斯腾伯格

D.柯尔伯格

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第7题
多元智力理论是由()提出来的A.斯特伯格B.加涅C.吉尔福特D.加德纳
多元智力理论是由()提出来的

A.斯特伯格

B.加涅

C.吉尔福特

D.加德纳

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第8题
在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于(
)。

A.自知智力

B.空间智力

C.逻辑数学智力

D.身体运动智力

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第9题
加德纳多元智力理论中所说的两种基本智力是指()

A.道德智力

B.运动智力

C.数理逻辑智力

D.语言智力

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