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[主观题]

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿A.教学心理B.游戏心理C.认知心理D.发展心理

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

A.教学心理

B.游戏心理

C.认知心理

D.发展心理

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第1题

幼儿教育心理学的研究内容包括导论、幼儿心理发展()与教育、幼儿的()健康、幼儿()心理

与教师心理。

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第2题

心理学研究的主要内容包括()。

A.动机与情绪

B.认知与学习

C.心理特性

D.心理发展与职业规划

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第3题

心理学研究的主要内容包括()。

A.认知与学习

B.动机与情绪

C.心理特性

D.心理发展与职业规划

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第4题

研究幼儿学习活动的心理机制或心理规律，只能从一个角度。()

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第5题

下列选项中，属于教育心理学研究内容的是()

A.心理咨询

B.教师心理

C.教学心理

D.学习心理

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第6题

促进幼儿心理发展最好的活动形式是()。 A.游戏B.学习C.劳动D.交往

促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.交往

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第7题

什么是幼儿游戏

游戏对幼儿心理发展的作用是什么？

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第8题

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）

A.并列结合学习

B.类属学习

C.下位学习

D.上位学习

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第9题

认知取向的心理学认为可以通过认知过程来改变幼儿的心理，从而改变幼儿的行为。那么认知过程包括()

A.感知觉

B.注意

C.思维

D.情绪

E.社会性

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