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[多选题]

认知取向的心理学认为可以通过认知过程来改变幼儿的心理,从而改变幼儿的行为。那么认知过程包括()

A.感知觉

B.注意

C.思维

D.情绪

E.社会性

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第1题
认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、()、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程,以及儿童的认知发展和人工智能

A.情绪

B.表象

C.动机

D.表征

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第2题
认为“错误的观念、不合理的信念、不正确的认知过程导致了适应不良行为和不良情绪,纠正这些观念、信念、认知过程,才能改变适应不良情绪和行为”,这一看法反映的是()

A.认知学派

B.心理动力学派

C.行为主义学派

D.心理生理学学派

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第3题
认知行为疗法的特点是()。

A.求助者和咨询师是合作关系

B.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果

C.强调改变认知,从而产生情感与行为方面的改变

D.通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗

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第4题
认知概念中,认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关:( )

A.感觉、知觉、注意、记忆

B.感觉、知觉、动机、性格

C.知觉、动机、记忆、思维

D.感觉、知觉、智能、性格

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第5题
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿A.教学心理B.游戏心理C.认知心理D.发展心理

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

A.教学心理

B.游戏心理

C.认知心理

D.发展心理

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第6题
人知行为学派的主要理论观点包括()。

A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用

C.认知行为将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

D.认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

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第7题
认识过程即人的认知过程,它主要包括()等。

A.感知觉

B.思维

C.记忆

D.心灵

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第8题
从认知心理学的角度,用户心理模型的形成可以看作用户对外界环境的同化和顺应两个过程。()

从认知心理学的角度,用户心理模型的形成可以看作用户对外界环境的同化和顺应两个过程。()

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第9题
心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括() A.认知.情感.行为B.感觉.知觉.行

心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括()

A.认知.情感.行为

B.感觉.知觉.行为

C.情感.意志.行为

D.认知.情感.意志

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第10题
改变人的认知结构及其认知态度的心理行为训练方法是()。

A.认知心理行为训练法

B.暗示心理行为训练法

C.情景心理行为训练法

D.极限心理行为训练法

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