题目内容
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[主观题]
整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。()
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整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。()
A.信息技术与课程整合存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
D.在课程整合时,信息技术应作为学生的认知和创作的工具
A.将“传统”与“现代”有机地融合
B.改变传统的以教师为中心的教学结构
C.充分利用网络资源,优化学生学习环境
D.改变传统的以学生为中心的教学结构
a. 作为学生必须掌握的学习内容
b. 作为教师教学的辅助工具
c. 作为师生交流的沟通工具
d. 作为学生学习的认知工具
A.运用先进教育理论指导课程整合的实践
B.结合学科特点构建教学模式
C.根据教学对象选择整合策略
D.个别化学习与协作学习的和谐统一