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幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。

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第1题

幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序和心理顺序、___________和___________、直线组织和螺旋式组

织。

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第2题

幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与－－－－－－－－，纵向组织与横向组织，直线式组织与－－－－－－－－。

幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与--------，纵向组织与横向组织，直线式组织与--------。

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第3题

现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是____________和____________两种。

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第4题

以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是___________。

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第5题

依据一致性原则,将学科间相近的内容、方法、原理等要素进行统整,其组织起来的课程内容又必须要使学习者将所学的概念、原理、原则等关联起来,成为一个有意义的整体,这是课程内容的（）

A.横向组织

B.纵向组织

C.圆周组织

D.螺旋式组织

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第6题

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）

A.直线式

B.螺旋式

C.分科式

D.综合式

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第7题

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()

A.垂直组织

B.横向组织

C.纵向组织

D.螺旋式组织

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第8题

幼儿园课程组织形式中，根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法称之为（）

A.心理顺序法

B.逻辑组织法

C.直线组织法

D.纵向组织法

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第9题

教学内容的组织原则主要有（)。

A.学科逻辑与心理逻辑的统一

B.纵向组织与横向组织的统一

C.开放性与伦理性原则的统一

D.直线式与螺旋式的统一

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