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[判断题]

主题展示区环境的跟进要依据主题的展开和幼儿的探究状况进行创设。（)

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第1题

主题展示区是整个主题活动环境创设的指引，但主题展示区并不是一开始就定型的，活动内容也不是教师在活动之初就完全预设好的，而是教师根据主题的展开程度与幼儿共同建构起来的。（)

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第2题

主题活动的物质环境创设既包括室内环境也包括室外空间环境，无论室内还是室外，都有展示区和活动区。（)

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第3题

主题活动区环境的跟进主要包括操作材料的增减和区域的调整。（)

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第4题

主题活动中，环境创设可有可无。（)

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第5题

3幼儿园环境创设必须明确目标,以目标为依据进行创设,这是幼儿参与原则的体现。（)

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第6题

幼儿的能力有限，要他们参与环境创设只会帮倒忙。（)

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第7题

传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（)。

A.教育性

B.针对性

C.适合性

D.丰富性

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第8题

展示主题多种多样，一个展示柜可展示多个主题的物品，陈列物应前低后高，没有遮挡（）

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第9题

主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境（)主题活动。

A.决定

B.拓展延伸

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第10题

在商业空间环境中,确立空间的总体色调要和展示商品的内容主题相适应,突出商品与主题性（）

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