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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是（)

A.皮亚杰

B.伯莱茵

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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第1题

皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.不规则游戏

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第2题

儿童游戏发展遵循的规律是（)

A.练习性游戏一结构性游戏一规则游戏一象征性游戏

B.练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

C.练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

D.练习性游戏一象征性游戏一规则游戏一结构性游戏

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第3题

皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是()。

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.练习性游戏

D.表演游戏

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第4题

儿童游戏的高级发展形式是()

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第5题

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ()A．皮亚杰B．班杜拉C．弗洛伊德D．

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ()

A．皮亚杰

B．班杜拉

C．弗洛伊德

D．维果茨基

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第6题

有学者研究发现，相比传统游戏场地，在创造性的游戏场所，经常可以看到()

A.象征性游戏

B.机能性游戏

C.练习性游戏

D.规则性游戏

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第7题

()生动地把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苛勒

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第8题

儿童发展过程中最早出现的游戏形式是()

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第9题

社会心理发展理论的提出者是（)。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.埃里克森

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