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[判断题]

阅读的过程包括读前准备、阅读阐释、读后评价与运用三部分。()

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第1题
阅读过程可以分为读前准备、阅读阐释和()三个阶段。

A.读后评用

B.阅读理解

C.阅读评用

D.读前预习

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第2题
阅读心态包含()

A.阅读开始前的阅读期待

B.阅读开始前的准备

C.实际阅读活动中的阅读心境

D.阅读后的心境

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第3题
阅读身份它包括()

A.阅读前的期待

B.阅读前的预见

C.阅读过程中的揣摩

D.阅读后的反思和检查

E.阅读前的社会地位

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第4题
阅读教学的三段教学步骤指的是什么?()

A.读前活动

B.阅读活动

C.读后活动

D.自我检验

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第5题
读文是“浅阅读”,读图是“深阅读”。()
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第6题
先用悄悄话全读租好准备,再前读后看。()

先用悄悄话全读租好准备,再前读后看。()

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第7题
教学评价包括诊断性评价、过程性评价、总结性评价三部分。()
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第8题
读后活动阶段的目的有两个:一是根据阅读内容所进行的各种思维活动;二是鼓励学生将所阅读的内容与自己的经历、知识、兴趣和观点相联系。()
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第9题
阅读身份不包括( )。
阅读身份不包括()。

A.阅读前的期待

B.阅读前的预见

C.阅读过程中的揣摩

D.阅读后的反思和检查

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第10题
书籍不断变化的本质深刻影响了人们的写作、阅读和阐释活动()
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第11题
阅读能力的构成包括()。

A.认读能力

B.理解能力

C.评价能力

D.翻译能力

E.阅读技巧的运用能力

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