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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

泰勒提出的课程原理包含的四个阶段中，最为关键的一步是（)，且其他步骤都是围绕其展开的。A．确定

泰勒提出的课程原理包含的四个阶段中，最为关键的一步是()，且其他步骤都是围绕其展开的。

A．确定课程目标

B．选择课程内容

C．组织课程内容

D．评价课程

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更多“泰勒提出的课程原理包含的四个阶段中，最为关键的一步是（)，且…”相关的问题

第1题

在整个课程编制过程中，____是最为关键的准则。

A.课程内容

B.课程计划

C.课程目标

D.课程实施

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第2题

指导整个课程编制过程最为关键的准则是()A．课程内容B．培养目标C．课程类型D．课程目标

指导整个课程编制过程最为关键的准则是（）

A．课程内容

B．培养目标

C．课程类型

D．课程目标

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第3题

指导课程编制过程最为关键的依据是（）。

A.课程内容

B.课程方案

C.课程目标

D.课程设计

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第4题

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

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第5题

从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指()

A.课程目标

B.课程内容与组织

C.课程评价

D.课程实施

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第6题

课程的一般结构是()。

A、课程内容、课程目标、课程目的

B、课程内容、教科书、课程方法

C、教学计划、教学大纲、教科书

D、知识、经验、活动

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第7题

从课程设计的活动阶段来看，包括两个基本阶段：确定课程目标和：()。

A、确定教学策略

B、选择和组织课程内容

C、选择教学媒体

D、确定评价方法

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第8题

既是课程运作的终点,也是课程继续发展起点的是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

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第9题

课程的一般结构包括()A.课程计划、课程标准、教科书B.课程目标、课程计划、课程标准C.课程体制

课程的一般结构包括（）

A.课程计划、课程标准、教科书

B.课程目标、课程计划、课程标准

C.课程体制、课程标准、课程内容

D.课程目标、课程内容、教科书

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