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[多选题]

小组活动技能包括哪些?()

A.引导幼儿明确小组活动目标

B.充分挖掘“小组共同体”的教育作用

C.引导幼儿自己解决矛盾冲突

D.引导幼儿组成小组

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第1题
()幼儿家庭教育指导的任务包括引导家长树立正确的教育目标。
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第2题
根据学习任务或幼儿的能力、个性特点等,灵活地运用()等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.小组合作

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第3题
应在()中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆的强化训练的方式让幼儿过早地识字不符合其学习特点和接受能力。

A.集体活动

B.小组活动

C.生活情境

D.阅读活动

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第4题
大班歌唱教育目标()

A.引导幼儿能基本独立的即兴编、即兴唱

B.引导幼儿乐意参加歌唱活动

C.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器

D.初步了解简单创编韵律组合动作的规律

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第5题
在学前儿童基本语言教育活动的组织原则中,让幼儿积极活动的原则主要包括()。

A.了解语言教育领域的目标

B.激发幼儿活动的动机

C.重视幼儿在活动中的操作

D.明确活动的对象

E.引导幼儿养成运用规范语言的习惯

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第6题
以下不属于3-4岁幼儿空间认知教育的是()。

A.引导幼儿感知自己身体的前后

B.引导幼儿感知物体的上下

C.利用手工绘画活动,感知身体的上下肢

D.拼插和积木游戏引导幼儿获得对空间的感觉

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第7题
2岁以前幼儿的主要教育方式是

A.集体性游戏

B.个别教育

C.小组活动

D.全体性活动

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第8题
幼儿语言教育过程中的教师和幼儿互动关系包括()。

A.指导性互动关系

B.引导性互动关系

C.中介角色参与的互动关系

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第9题
在培养幼儿初步阅读理解能力上,教育建议不包括()。

A.经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容

B.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.帮助幼儿认识图书中的文字

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第10题
理解艺术审美活动的实践性和游戏性,是指()。

A.引导幼儿在实践参与中发展艺术能力和兴趣

B.引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动

C.引导幼儿将身体与大脑、情感与想象思维的运用协调一致

D.引导幼儿进行专业统一的技能技巧训练

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