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[单选题]
大班歌唱教育目标()
A.引导幼儿能基本独立的即兴编、即兴唱
B.引导幼儿乐意参加歌唱活动
C.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器
D.初步了解简单创编韵律组合动作的规律
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A.引导幼儿能基本独立的即兴编、即兴唱
B.引导幼儿乐意参加歌唱活动
C.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器
D.初步了解简单创编韵律组合动作的规律
教师在对大班幼儿结构游戏活动的有效介入中,应首先通过讨论引导幼儿拟订主题建构活动的方案。()
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育活动。()
A.装饰性歌唱
B.康塔塔
C.随意唱
D.美声歌唱
A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏
C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则