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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在下列选项中，对智力技能和动作技能区别的正确表述有( )。

A.动作技能主要以外显的骨骼和肌肉的操作活动表现

B.智力技能主要以内隐的思维操作活动表现

C.动作技能可以直接观察它的发展与变化

D.智力技能可以间接了解它的发展与变化

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更多“在下列选项中，对智力技能和动作技能区别的正确表述有（)。 A…”相关的问题

第1题

关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有：()

A.二者的活动对象不同。

B.智力技能是动作技能的支配者和调节者。

C.复杂的动作技能往往包含认知成分。

D.智力技能是动作技能形成的最初依据。

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第2题

技能按照性质和表现特点，可分为()。

A.判断技能

B.沟通技能

C.动作技能

D.智力技能

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第3题

通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是()

A.动作技能

B.智力技能

C.技能

D.思维活动

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第4题

简述智力技能与动作技能的区别与联系。

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第5题

加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．

加涅的分类理论将认知学习分为()．

A．言语信息、智力技能、认知策略

B．知识信息、智力技能、动作技能

C．言语信息、动作技能、认知策略

D．智力技能、动作技能、认知策略

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第6题

人类动作技能的主要组成部分有（)。

A.成熟依赖性技能

B.操作规程

C.智力技能

D.固有价值技能

E.教育相关性技能

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第7题

按照技能的性质和特点，可以将技能分为()两类。

A.动作技能

B.智力技能

C.学习技能

D.劳动技能

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第8题

技能按其本身的性质和特点可以分为（）

A.逻辑技能

B.动作技能

C.具体技能

D.抽象技能

E.智力技能

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第9题

关于技能的学习，下面说法中正确的有（)。

A.动作技能的学习与知识无关

B.智力技能包括感知、记忆、想象和思维，以抽象思维为主要成分

C.有些专业的学生不必接受动作技能的训练

D.高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响

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