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[判断题]

通过传记研究等方法,心理学家还发现,在前期相对沉寂的阶段,刻意练习,从而积累本领域足够的专门领域知识和技能,并达到纯熟的掌握,是后来产生重要创造性成果的基础（）

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第1题

专门领域知识心智是兼具本领域知识复杂性和灵活性的,个体充分内化了领域的知识系统和知识传统,且发现了已有知识的缝隙,经由内在动机的指引、发现问题,而做出创造性的发现（）

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第2题

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

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第3题

()是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。

A.知识

B.思想

C.潜能

D.实践

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第4题

让被开发者把所学到的知识与技能应用到工作实际中，从而达到加深理解、实际掌握、全面贯通目标的一种教育培训方法是（)。

A.练习法

B.实习法

C.参观法

D.演示法

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第5题

结束阶段不宜安排一些深化拓展知识的练习，原因是这些练习会影响学生掌握课程的重、难知识和技能。（)

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第6题

胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。 ()

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第7题

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第8题

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

A.掌握技能

B.利用知识

C.理解知识

D.掌握技巧

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第9题

知识沟研究近年来有哪三个主要研究领域，各取得了什么成果？

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