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[判断题]

设定的目标是否明确和之后的行为并没有直接的关系()

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第1题
判断目标是否有效的标准是()

A.判断目标是否具体明确

B. 判断目标是否可衡量

C. 判断目标是否可以达到

D. 目标必须有明确的截止期限

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第2题
教练技术中目标设定的意义包括()

A.刻度化询问

B.会谈结果可以期待

C.助人者和当事人可以形成共识,建立合作关系

D.有明确目标才能评估会谈进行方向是否符合当事人的预期

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第3题
在判断是否应该结束咨询关系时,不需要考虑的因素是()

A.来访者是否达到了他想要实现的目标

B.来访者和咨询师是否认为他们的关系是一种积极、有助的关系

C.是否最初所设计的咨询目标需要改变

D.是否达到了咨询次数

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第4题
职业生涯目标具有的作用不包括明确目标、容易找到落脚点和()。

A.预先看到结果,稳定心情,从而产生信心、热情和动力

B.设定明确的方向,明确最后期限

C.清晰地评估自己每一个行为的进展

D.设定明确的方向、了解自己每个行为所产生的效果

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第5题
一般情况下评估应该围绕着以下三个任务进行()。

A.检查目标的设定是否合理

B.检查计划、措施的制订是否科学

C.检查实际的执行情况是否顺利

D.检查结果是否达到预期目标

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第6题
在衡量行政机关的一个行为是否具有可诉性之时,应当考虑下列哪些因素?( )

A.该行为是否直接影响到公民、法人或其他组织的法律地位

B.该行为是否是具体行政行为

C.该行为是否是行政行为,是否满足行政行为的主体要素、职能要素和法律要素

D.该行为是否侵害了公民、法人或其他组织的人身权和财产权

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第7题
()设定是否合理,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。

A.政治目标

B.社会目标

C.阶段目标

D.生活目标

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第8题
评价教师课堂的_______基本因素包括教学目标是否明确。

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第9题
行为研究的基本目标是:确认某个目标是否值得争取,采取的手段是否能被接受以及改进系统的结果是否良好。()
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