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[判断题]

从学前儿童社会教育的历史发展来看，他是一门有着悠久历史的学科。（)

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第1题

学前儿童社会教育的学科性质是指学前儿童社会教育作为一门学科的属性与本质。（)

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第2题

学前儿童社会教育课程是一门主要研究学前儿童社会性发展的现象（)的学科。

A.规律

B.教育原理

C.方法

D.途径

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第3题

学前儿童社会教育主要是关于（)的学科。

A.人

B.社会

C.文化

D.历史

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第4题

从学科发展历史来看，行政学是从哲学中分离出来而成为一门独立学科的。（)

从学科发展历史来看，行政学是从哲学中分离出来而成为一门独立学科的。()

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第5题

学前儿童社会教育以研究儿童的（)为主要目标的一门学科。

A.学科知识发展

B.认知发展

C.人际交往能力

D.社会性发展

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第6题

选择学前儿童社会教育内容的依据是：（)。

A.社会现实

B.学科发展

C.幼儿发展

D.学前儿童社会教育目标

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第7题

学前儿童社会教育是一门教法课程，它的目的只是让学习者明白儿童社会性发展的规律及其教育原理。（)

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第8题

从学科发展历史来看，行政学也是从行政法学中分离出来而成为一门独立学科的。（)

从学科发展历史来看，行政学也是从行政法学中分离出来而成为一门独立学科的。()

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第9题

职业道德与职业伦理的区别：从发展线索上看，职业道德有着悠久的历史，它是伴随着社会分工的出现而产生的。（)

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第10题

“编辑”一词的出现是人类社会物质文明和精神文明发展的产物，在我国有着悠久的历史。（)

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第11题

学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与（)的复杂学科

A.实践性

B.社会性

C.完整性

D.理论性

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