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[主观题]

游戏的内驱力理论试图解释游戏的()

A.心理机制

B.生理机制

C.社会起源

D.个体发生

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第1题
经典的游戏理论主要是试图解释()

A.游戏产生的原因

B.游戏的生理机制

C.游戏的心理机制

D.游戏的社会起源

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第2题
游戏觉醒理论又称为()。

A.内驱力理论

B.外驱力理论

C.活动理论

D.情绪理论

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第3题
经典游戏理论的各个流派,主要试图解释()。

A.游戏产生原因

B.游戏与认知发展关系

C.游戏与心理健康的关系

D.游戏与儿童社会交往的卦象

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第4题
游戏的激活理论又称为外驱力理论。()
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第5题
儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出()。

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第6题
20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。

A.精神分析学派的游戏理论

B.认知发展的游戏理论

C.社会文化历史学派的游戏理论

D.古典学派游戏理论

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第7题
试图通过解释环境刺激和个体行为的关系,来揭示游戏的神经生理机制的假设理论,是属于元交际理论。()
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第8题
下列对游戏唤醒理论解释正确的是()

A.也称内驱力理论

B.核心概念是“唤醒”

C.在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下,发生的行为是“多样性探究”。

D.由新异刺激引起的探究属于“特殊性探究”。

E.伯莱因、维果斯基是该理论的倡导者

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第9题
游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,在下列游戏性体验的具体成分中,哪些成分是任何一种游戏活动都必须具备的()。

A.幽默感

B.驱力愉快

C.胜任感体验

D.兴趣性体验

E.自主感体验

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第10题
心理学派游戏理论认为,游戏不受外在规则的限制,但游戏本身常有其非正式或正式的内在规则。()

心理学派游戏理论认为,游戏不受外在规则的限制,但游戏本身常有其非正式或正式的内在规则。()

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