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[多选题]
文化教育学派的主要观点有()
A.强调定量研究的方法
B.教育过程是一种历史文化过程
C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法
D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法
E.教育即生活
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A.强调定量研究的方法
B.教育过程是一种历史文化过程
C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法
D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法
E.教育即生活
A.强调定量研究的方法
B.教育过程是一种历史文化过程
C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法
D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法
E.教育即生活
A.都主张教育目的是培养完整人格
B.都主张教育研究采用精神科学的方法
C.都主张教育研究不能采取唯科学主义的方法
D.都主张教育研究采用实践批判的方法
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
A.重经验描述,缺乏理论概括
B.重先王之道,遵循历史传统
C.教育与科学技术发展的研究脱节
D.研究视角和方法多元化
A.注意采用多种方法研究和探讨课题
B.强调并大量采用多变量设计
C.注意将定性分析与定量分析方法相结合
D.强调采用自然科学的方法
E.注意纵向与横向研究相结合
A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法
B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”
C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中
D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述
E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律