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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

文化教育学和批判教育学的共同之处是A．都主张教育目的是培养完整人格B．都主张教育研究采用精神科

文化教育学和批判教育学的共同之处是

A．都主张教育目的是培养完整人格

B．都主张教育研究采用精神科学的方法

C．都主张教育研究不能采取唯科学主义的方法

D．都主张教育研究采用实践批判的方法

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第1题

德国的狄尔泰等人倡导用理解和解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整的人格。

这种观点属于（）。

A.文化教育学

B.实验教育学

C.批判教育学

D.马克思主义教育学

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第2题

在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教

在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

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第3题

实验教育学派的主要观点有（）

A.强调定量研究的方法

B.教育过程是一种历史文化过程

C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法

D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法

E.教育即生活

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第4题

文化教育学派的主要观点有（）

A.强调定量研究的方法

B.教育过程是一种历史文化过程

C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法

D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法

E.教育即生活

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第5题

20世纪初期，德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。

A.斯宾塞

B.拉伊

C.裴斯泰洛齐

D.梅伊曼

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第6题

认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育

学派是

A．马克思主义教育学

B．批判教育学

C．实用主义教育学

D．文化教育学

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第7题

教育学研究中引入实验法，其基本观点有（）

A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

B.实验按三个阶段假设—计划—运用

C.教育实验与教学实验相符合

D.主张用实验统计比较的方法探索与运用

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第8题

主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学

主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()

A．实验教育学

B．文化教育学

C．实用主义教育学

D．马克思主义教育学

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第9题

教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与解释的方法。这是 ()学派的观点。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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