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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容有()

A.流行病学状况

B.教育环境

C.行为因素

D.管理与政策

E.生活质量

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第1题
关于健康教育诊断基本步骤的描述错误的是()

A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量

B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素

C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素

D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

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第2题
健康教育需求评估的内容包括()

A.社会诊断

B.流行病学诊断、行为与环境诊断

C.教育与生态学诊断

D.管理与政策诊断

E.以上均是

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第3题
根据PRECEDE-PROCEED模式,一个社区在评估是否有足够的人力、物力来开展某项健康教育与健康促进计划,这属于健康教育诊断的哪一方面()。

A.社会诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育诊断

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第4题
下述哪个属于社区诊断所需的信息()

A.行为与环境诊断

B.社会人口学、流行病学诊断

C.教育与组织诊断

D.管理与政策诊断

E.以上都是

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第5题
健康教育诊断中,属于社会诊断的重点内容的是()

A.目标人群的生活环境

B.社会环境和生活质量

C.社会政策

D.文化指标

E.目标人群的年龄和职业

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第6题
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因
素?()

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

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第7题
健康教育与健康促进项目需求评估不包括()

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.统计学诊断

D.行为诊断

E.教育诊断

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第8题
以下有关格林模式诊断阶段的说法错误的是:()。

A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量

B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面

C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据

D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素

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第9题
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是()

A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量

B.确定主要的健康问题及其影响因素

C.确定引起健康问题的相关行为因素

D.确定社区常见疾病的危险因素

E.评估目标^群的健康知识、态度与行为

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第10题
教育政策执行的影响因素,包括( )。

A.教育政策本身的内容

B.教育政策的执行组织与执行人员

C.相关社会团体

D.社会政治环境

E.执行力保证状况

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第11题
研究者发现,在食品安全健康促进项目中,有关部门通过制定相关政策,鼓励食品厂商选用健康食材,或者改善制造食品的工艺流程,提髙健康食品的可及性。这在健康教育需求评估中称为()

A.流行病学诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.教育诊断

E.优先干预行为

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