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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为了使小学生掌握知识,除了要求学生认真听,还要自己动手做。这样做的目的是____

A.为了发挥多种感知系统调节作用

B.为吸引学生注意力

C.为了激发学生的学习兴趣

D.为了及时给予强化反馈

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第1题
Listening to an English song is not just for relaxing yourself anymore, and it is an easy way for students to increase their likings for English. ()

A.学生听英文歌曲不只是为了自娱自乐,而听歌曲才容易使学生增强学习兴趣。

B.学生听英文歌曲并非单纯为了放松自身,这是增强学生喜爱英语的简便方法。

C.学生听英文歌曲不只是在自我调节情绪,也是发展其提高英语能力的简易手段。

D.学生听英文歌曲不单是为了自我满足,而且是培养学生喜欢英语的简单途径。

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第2题
老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的()

A.自我意识

B.学习需要

C.学习目的

D.学习动机

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第3题
这种课堂教学引入方法的主要优点是()

A.有助于学生明白本节课将要学什么、怎么学、为什么学,集中全部注意力

B.在旧知识铺垫的基础上导入新课,有助于使旧知识有效地为学好新知识服务

C.有助于唤起学生的注意,激发学生的思维,调动学生学习的主动性与积极性

D.有助于引导学生主动思考,启发学生举一反三,最大限度地发挥学生的潜能

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第4题
语文教学应注意()。

A.尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式

B.培养学生自主学习的意识和习惯

C.为学生创设良好的自主学习情境

D.激发学生的学习兴趣

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第5题
生物学是一门实验学科,我们可以利用实验导入新课,学生观察实验,或者自己亲手做实验,这样都有利于激发学生的学习兴趣。()
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第6题
学校开展创业教育的目的是什么?()

A.为了提高学生的就业率

B.为了提高学生的人文素养

C.为了实现从塑造学生到助力学生的转变

D.为了改善应试教育的弊端

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第7题
高校开展创业教育的目的是什么?()

A.为了提高学生的就业率

B.为了提高学生的人文素养

C.为了实现从塑造学生到助力学生的转变

D.为了改善应试教育的弊端

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第8题
下面哪几项是高效率教学的操作原则?()

A.减轻学生负担

B.确保知识掌握

C.增强创新技能

D.吸引学生注意力

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第9题
地理教学导入设计的作用有()

A.为课堂教学的展开奠定基础

B.吸引学生注意力,激发学生学习动机

C.明确教学目标,提高学习效率

D.理清教学内容的思路,将教学内容结构化

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