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[主观题]

结合实际分析非正式群体的积极作用和消极作用。

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第1题
请结合实际谈谈绩效排名与末位淘汰制的积极作用与消极作用

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第2题
非正式群体在班级管理中只有消极作用。非正式群体在班级管理中只有消极作用。
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第3题
心理定势对解决问题具有()。

A.消极作用

B.既有积极作用也有消极作用

C.没有作用

D.积极作用

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第4题
定势在问题解决中具有()

A.积极作用

B.消极作用

C.既有积极作用也有消极作用

D.启发作用

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第5题
功能固着对解决问题具有()

A.积极作用

B.消极作用

C.既有积极作用又有消极作用

D.启发作用

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第6题
组织行为学的研究证明,在一个管理组织内部,非正式群体()。

A.是小山头

B.对组织管理产生消极作用

C.对组织管理产生积极作用

D.既不妨碍也可有助于组织管理

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第7题
学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()

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第8题
辨析题:非正式群体在班级管理中只有消极作用
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第9题
简述从众行为的积极作用与消极作用。

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