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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

提出“活教育”理论的教育家是()。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、加德纳

D、蒙台梭利

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第1题
推行平民的、乡村的教育,提出生活即教育,游戏即工作的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第2题
第一个阐述游戏教育价值的人是。()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第3题
五指活动课程的创始人是()。

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.皮亚杰

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第4题
强调本土化,培养本士化教师,不必效仿他国的教育家是()

A.陶行知

B.杜威

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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第5题
()提出,“儿童的教育是整个的、是持续的”,只有家园两方合作,才会有大的教育效果。

A.陶行知

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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第6题
建立我国第一个教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出活教育思想的是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第7题
现代教育史上,对学前儿童身心健康及其教育有着既全面又深入之研究的当属()。

A.杜威和卢梭

B.蒙台梭利和杜威

C.杜威和陈鹤琴

D.蒙台梭利和陈鹤琴

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第8题
在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。

A.徐特立

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.亩沛鸿

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第9题
提出“生活即教育”“社会即学校”的教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.晏阳初

D.杨贤江

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