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[单选题]

根据柯尔伯格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是（)。

A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同

B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性

C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性

D.性别认同、性别稳定性、性别恒常性

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第1题

根据认知发展理论，（)认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德

B.巴普洛夫

C.维果斯基

D.柯尔伯格

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第2题

柯尔伯格认为，性别认知结构中最重要的是（)

A.性别认知

B.性别恒常性

C.性别一致性

D.性别稳定性

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第3题

学前儿童性别恒常性的发展经历了以下哪几个阶段（)。

A.性别社会性

B.性别认同

C.性别同一

D.性别稳定性

E.性别恒常性

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第4题

儿童性别概念的发展分为三个阶段，即（)、（)、（)、（)。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别差异性

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第5题

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（)

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。()

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第6题

儿童性别的概念，不包括（)。

A.性别稳定性

B.性别发展

C.性别恒常性

D.性别认同

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第7题

儿童的性别概念包括()。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别平等

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第8题

儿童会认为口红是妈妈的，领带是爸爸的，这体现了儿童（)的发展。

A.性别稳定性

B.性别发展

C.性别认同

D.性别恒常性

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第9题

（)是指儿童对一个人不管外表发生什么变化，而其性别保持不变的认识。

A.性别认同

B.性别发展

C.性别恒常性

D.性别稳定性

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第10题

（)是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。

A.性别恒常性

B.性别认同

C.性别发展

D.性别稳定性

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第11题

科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段？

A.性别认同阶段

B.性别感受阶段

C.性别确认的稳定阶段

D.性别确认的坚定阶段

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