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[单选题]

教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识称为()

A.通识性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

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第1题
教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.价值性知识

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第2题
()是教师在面临实际的课堂情境时,所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

A.A.实践性知识

B.B.本体性知识

C.C.理论性知识

D.D.条件性知识

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第3题
教师的()是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识,它渗透在文化知识、学科知识之中。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

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第4题
学校鼓励老师广泛涉猎自然科学以及人文学科的有关知识和理论,这是要求教师具有()。
学校鼓励老师广泛涉猎自然科学以及人文学科的有关知识和理论,这是要求教师具有()。

A、通识性知识

B、本体性知识

C、条件性知识

D、实践性知识

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第5题
()是教师所具有的特定的学科知识,它是教师开展教学的前提。

A.A.条件性知识

B.B.理论性知识

C.C.本体性知识

D.D.实践性知识

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第6题
教师作为职业的最基本的知识是(),它是教师发展的必要条件。(A)本体性知识(B)实践性知识(C)条件

教师作为职业的最基本的知识是(),它是教师发展的必要条件。

(A)本体性知识

(B)实践性知识

(C)条件性知识

(D)程序性知识

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第7题
经过长时间的积累,教师会形成个性化的,独特的,富有规律性的做法。这些做法属于()。

A.本体性知识

B.通识性知识

C.条件性知识

D.实践性知识

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第8题
教师的知识结构中,语文教师所拥有的语文学科知识属于()。

A.条件性知识

B.一般性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

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第9题
教育学、心理学知识属于教师应当具备的()

A.条件性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.专业情意

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第10题
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

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