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[单选题]
评价一项教育科学研究是否具有科学性，一般从两个方面考虑：一是（)，即所选研究课题的科学性与应用价值;二是研究的可靠性，又称研究的信度或品质。
A.研究的内容
B.研究的方法
C.研究的结果
D.研究的程序
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A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B.研究课题、科学理论、研究手段
C.现象与客观事实、科学理论、发法与技术
D.研究对象、方法和技术、研究成果
A．研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复
B．研究必须有效度才有意义
C．有效度一定有信度
D．有信度一定有效度
A.研究设计是否采用随机对照研究(双盲、多中心研究更好)和开放性研究
B.患者入选及排除标准
C.参加试验人数
D.疗效判断标准统计学处理的可靠性
E.临床意义讨论与结论的科学性和公正性与其他类似研究结果的比较
