题目内容
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[单选题]
教师在设置教学目标时,应当适当高出学生现有的发展水平,并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是()
A.最近发展区
B.学习定势
C.身心发展规律
D.效果律
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A.最近发展区
B.学习定势
C.身心发展规律
D.效果律
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.教学的目标应该稍低于学生现有的水平
A.有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学
B. 有效的教学即有效的讲课,一堂精彩的讲课,可以达到有效教学的效果
C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提
D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间
A.教学支架
B.最近发展区
C.组织者
D.自我差异性