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[单选题]

我国教师进入转型期,国际教师专业发展的必然趋势是()

A.师范教育

B.教师教育

C.终身教育

D.继续教育

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第1题
下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。

A.教师教育一体化

B.教师发展专业化

C.师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化

D.教师教育单极化

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第2题
教师专业发展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第3题
以教师任教学校为中心的教师培训是()

A.在职进修

B.校本培训

C.教师发展学校

D.教前师范教育

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第4题
职前教育既是教师职业任职资格教育,也是教师未来发展的奠基性教育,在我国称它为“继续教育”。()
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第5题
专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行的继续教育是()

A.教师评价

B.教师管理

C.教师交流

D.教师培训

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第6题
教师个体专业性发展的途径主要包括()

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.教师的在职培训

D.教师自我教育

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第7题
教师专业发展的终极目标是()。

A.专业型教师

B.研究型教师

C.学者型教师

D.专家型教师

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第8题
“师范教育”仅限于职前教育,“教师教育”则是职前、入职、职后三阶段连续性的教育。()

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第9题
重视师范教育主义教师队伍建设是苏维埃教育事业成功的关键。()
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