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[单选题]

‎音乐与相关文化这一教学领域包括:音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、()三个方面的内容,基本涵盖了与音乐密切相关的文化现象,体现了音乐文化的完整性。

A.演奏

B.诗词朗诵

C.音乐与艺术之外的学科

D.仪式

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第1题
新版音乐教材的特色中关注学科综合包括音乐学科与社会生活的综合、音乐与姊妹艺术学科的综合以及音乐与其他学科的综合,请判断()
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第2题
音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域

A.感受与欣赏

B.表现

C.创造

D.音乐与相关文化

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第3题
感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。

A.综合性艺术表演

B.音乐表现要素

C.探索音响与音乐

D.音乐与社会生活

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第4题
音乐课程标准中“知识与技能”部分包括()

A.音乐基本技能

B.音乐基础知识

C.教学技能

D.音乐历史与相关文化知识

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第5题
幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、_________与_________三个方面的内容。

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第6题
我国现行音乐课程目标的知识与技能,课标从哪三个方面进行概括于说明()?

A.音乐历史与相关文化知识

B.音乐基础知识

C.音乐基本技能

D.过程与方法

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第7题
文学与音乐跨学科研究包含着这样几个层面的内容()

A.一是文学与音乐双向互渗,探讨文学与音乐的互动关系。

B.二是文学中的音乐,探求文学作品中的音乐性。

C.三是音乐中的文学,探求音乐中隐含着的文学作品内容。

D.以上都对

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第8题
音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()

A.音乐情绪与情感

B.音乐节奏与旋律

C.音乐体裁与形式

D.音乐风格与流派

E.音乐表现要素

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第9题
流行音乐的基本来源是艺术音乐的通俗化与民间音乐的精雅化。

A.错误

B.正确

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第10题
音乐需要精准表现创作意图,寻求音乐与内容的一一对应关系。()

音乐需要精准表现创作意图,寻求音乐与内容的一一对应关系。()

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第11题
与过程相比,音乐更多的是结果的艺术。()

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