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[单选题]

某学生上课害怕被老师点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被老师提问,于是越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该学生曾受到过()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第1题
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越
来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

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第2题
小玲上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为,从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

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第3题
某生上课害怕被老婶点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,不大可能被提问。于是越来越多地表现出这种行为,从行为主义的观点看,这是由于该生曾受到过()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第4题
某学生上课害怕被点名回答问题,当她发现坐在教室后排并低头时,就不大会被提问到,后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()(常考)

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.分化

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第5题
某学生上课害怕被点名回答问题,当她被发现坐在教室后排并低头时,就不大会被提问到,后来就越来越多地表现出类似行为,从行为主义的观点来看,这是由于该学生曾受到()

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、分化

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第6题
选择题:小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排()

A.正强化

B.负强化

C.延迟强化

D.替代强化

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第7题
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?()

A.正强化

B.负强化

C.延迟强化

D.替代强化

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第8题
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可以减少被老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排()

A.正强化

B.负强化

C.延迟强化

D.替代强化

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第9题
下列描述中属于负强化的是()

A.甲同学上课积极发言,有一次上课时举手抢答问题,没有答上来因此挨了老师批评,后来老师提问他就很少举手

B.乙同学很怕老师提问,后来他发现坐在教室后面老师就不会提问了,于是他以后就更多坐在教室后面

C.丙同学老师平时很少关注他,有一次上课说话老师点了他的名字,从此他上课就经常说话

D.丁同学喜欢上课看短视频,有一次笑出声来老师没收了他的手机,之后他就没再在课上看短视频了

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