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[主观题]

“动员学校教师,以学生带学生,老师带学生全力以赴开展招生工作。”是句群。()

“动员学校教师,以学生带学生,老师带学生全力以赴开展招生工作。”是句群。()

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第1题
开展运动风险防控应该包括哪几个层面?()

A.学生和学校层面

B.学生和教师层面

C.教师和学校层面

D.学生、教师和学校层面

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第2题
某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏,因此规定学生不得带扑克进入学校。不过即使是硬币,也可以用做赌具,但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此,禁止学生带扑克进学校是荒谬的。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

A.禁止带扑克进学校不能阻止学生在校外赌博。

B.硬币作为赌具远不如扑克方便。

C.很难查明学生是否带扑克进学校。

D.赌博不但败坏校风,而且影响学生学习成绩。

E.有的学生玩扑克不涉及赌博。

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第3题
体罚的行为主体是教师,当教师以命令学生互殴的间接形式体罚学生时,体罚的行为主体是()。

A.教师和学生

B.学校

C.教师

D.学生

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第4题
简爱以()身份在罗伍德学校呆了八年。

A.学生

B.五年学生,三年教师

C.六年学生,两年教师

D.七年学生,一年教师

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第5题
语文教师要树立“()”的学生观。

A.以教师为学习主体

B.以学生为学习主体

C.必须管紧学生

D.学生必须服从老师

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第6题
许老师每次出差都会给学生带好吃的,人人有份,这体现了许老师()

A.知荣明耻,严于律己

B.以身作则,作风正派

C.遵守法规,平等公正对待学生

D.关爱学生,平等公正对待学生

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第7题
构建“三位一体”普法教育,要求注意把握()的主体地位,以法律关系教育学生,用法律知识服务学生,借普法活动培养学生。

A.学校

B.老师

C.家长

D.学生

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第8题
有关带教制的特点描述正确的是? ? ()A.以教师为中心B.针对主动学习的学生有效C.以学生
有关带教制的特点描述正确的是? ? ()

A.以教师为中心

B.针对主动学习的学生有效

C.以学生为中心

D.教师与学生之间具有双向作用

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第9题
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()

A.模像直观

B.实物直观

C.言语直观

D.动作直观

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