题目内容
（请给出正确答案）
A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
B.能大体讲出所听故事的主要内容。
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能初步感受文学语言的美
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A．能听懂短小的儿歌故事
B．能大体讲出所听故事的主要内容
C．能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
D．能说出阅读作品中的主要思想
A．能听懂短小的儿歌或故事
B．能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C．能大体讲出所听故事的主要内容
D．能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
A.能大体说出所阅读的幼儿文学作品的部分内容
B.能准确说出文学语言的美
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
A.能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的
B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
A．3-4
B．4-5
C．5-6
D．6岁以上
A．口语交流能力
B．幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力
C．口语交流能力幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力
D．幼儿的阅读认知能力
A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
B.在绘画和游戏中做必要的书写准备
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
A．能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
B．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等
C．能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事
D．能大体讲出故事的主要内容
《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是
A.阅读兴趣、习惯的目标要求
B.早期书写行为的目标要求
C.良好生活习惯养成的目标要求
D. 初步阅读理解能力的目标要求
