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[单选题]
班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法”，在示范说明的时候不需要（）
A.将主要步骤逐个给员工示范讲解
B.强调重点耐心指导
C.指明可以向谁请教，引导员工提问
D.和蔼、清楚、有条理、易理解
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B.强调重点耐心指导
C.指明可以向谁请教，引导员工提问
D.和蔼、清楚、有条理、易理解
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A.放松员工的紧张心理
B.告诉员工学习的内容与目的
C.确定员工对该作业的掌握程度
D.使其处于日常的位置
A.示范者所站的位置应合适,必须使所有的学习者都能清楚地看到他的全身及每个动作
B.示范动作不宜太快,应将动作分解,同时配合口头说明
C.示范的内容较复杂时,可事先利用视听教具,然后再示范
D.示范结束后应安排一定的时间让学习者练习,示范者在旁给予耐心指导,注意避免使用责备的口气
E.在结束时让学习者表演或充当教师进行示范,便于了解和评价掌握的情况
A.教师示范讲解测量的方法
B.让幼儿动手测量
C.使幼儿初步理解测量工具与测量结果之间的函数关系
D.引导幼儿用自然测量解决生活中的问题。
