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密西根大学领导行为研究把领导行为划分为两个维度()、()。

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第1题
密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。()

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第2题
艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度,即定规维度和关怀维度。此题为判断题(对,错)。
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第3题
在领导行为四分图理论中,领导行为的两个维度是()。

A.放任行为

B.民主行为

C.关怀行为

D.开创结构

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第4题
布莱克和默顿的管理方格图理论将领导行为的维度分为两个:一个是关心员工取向,一个是关心生产
取向。()

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第5题
俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()

A.员工导向行为和服务导向行为

B.体贴精神和主动结构

C.领导支持和工作促进

D.目标重点和互相促进

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第6题
俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。A领导方式理论B四分图理
俄亥俄州立大学的研究人员提出的()从关怀维度与定规维度研究领导行为。

A领导方式理论

B四分图理论

C李克特的领导模式

D管理方格理论

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第7题
在俄亥俄州立大学研究的领导行为理论中,哪几种维度组合的领导风格能够产生最为积极的效果()

A.低关怀维度

B.高结构维度

C.低结构维度

D.高关怀维度

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第8题
心理学家勒温认为,在领导行为中,根据领导者控制或影响被领导者方式的不同,可以把领导方式划分为()、()和()三种基本的领导风格。

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第9题
密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门,员工导向型的领导行为要优于任务导向型的领导行为。()
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