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[多选题]

语文教学设计有（)特点。

A.超前性

B.滞后性

C.差距性

D.确定性

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第1题

语文课堂教学目标设计有三大技术要领，即语文课程目标系统认知技术、语文教学目标确立技术、语文课堂教学目标表述技术。（)

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第2题

培训具有（)。

A.滞后性

B.超前性

C.后延性

D.前续性

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第3题

信息化教学设计有哪些特点？（)

A.主题化

B.任务化

C.活动化

D.以培养学生分析问题解决问题的能力与创新能力为目的

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第4题

中国消费者的消费行为有( )等明显特征。

A.消费的滞后性

B.消费者趋同性

C.消费的节俭性

D.消费的奢侈性

E.消费的超前性

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第5题

事后控制的致命弱点是()

A.垂直性

B.强制性

C.滞后性

D.超前性

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第6题

语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？

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第7题

军事高技术的特点包括：

A.超前性

B.时效性

C.融合性

D.孤立性

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第8题

科技战略的特点有（)

A.从属性

B.效益性

C.创新性

D.风险性

E.超前性

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第9题

在我国封建教育阶段，语文教学明显表现出哪些特点：

A.语文教学与文史哲等方面的教育结合起来

B.发蒙先识字，后读经书

C.读经为主

D.文选为辅

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