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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

制定个别化教育计划时要选择适合个案的评量方式，评量的目的在于了解特殊幼儿的（)。

A.适应能力

B.自理能力

C.学习能力

D.劳动能力

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第1题

社会适应能力包括()

A.基本劳动能力

B.用道德规范约束自己的能力

C.个人生活自理能力

D.社会交往能力

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第2题

婴幼儿()有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。

A.智力测试

B.能力测试

C.发展评价

D.注意力测试

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第3题

学习困难个别教育计划的目的在于满足普遍需要儿童的发展需求。（)

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第4题

Omaha社区护理诊断系统包括（)。

A.护理诊断分类、护理干预分类

B.护理干预分类、护理结果评量

C.护理诊断分类、护理干预分类、护理结果评量

D.护理诊断分类、护理教育分类、护理结果评量

E.护理诊断分类、护理教育分类、护理评价分类、护理结果评量

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第5题

下列有关COPM的叙述,何者正确？

A.仅适用于20岁以上的成人

B.包括自我照顾、生产性及休闲活动三方面

C.由个案自填问卷完成所有评估

D.评量个案自己觉得失能的部分

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第6题

小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标：A 不清晰B 不可评量C 不具体D 不实际

小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标：

A 不清晰

B 不可评量

C 不具体

D 不实际

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第7题

特殊劳动者的能力包括（）

A.身心调节能力

B.学习能力

C.沟通能力

D.社会适应能力

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第8题

()是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。

A.游戏活动计划

B.教育计划

C.统一教育计划

D.个别化教育计划

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第9题

职业生涯规划制定应遵循的原则有()

A.清晰性原则

B.可评量原则

C.变动性原则

D.激励性原则

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