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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是中国特色社会主义社会的主流价值,我们要以此为标准,观察世界,正确辩识社会现象中的是非、善恶、美丑、荣辱,努力实现自己的人生价值。

A.社会主义核心价值体系

B.普世价值观

C.人本主义价值观

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第1题
大学生要形成正确的价值判断,最重要的是分清( )的界限。

A.荣辱

B.善恶

C.美丑

D.真假

E.是非

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第2题
在社会主义条件下,()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。A.个人主义原则B.

在社会主义条件下,()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A.个人主义原则

B.爱国主义原则

C.国家主义原则

D.集体主义原则

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第3题
马克思主义以绝大多数人的利益为评价()的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的。

A.是非

B.善恶

C.美丑

D.富穷

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第4题
人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题
通过研读伦理经典,知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品格。()
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第6题
价值是某一特定群体所偏好的信念或假设,是特定群体对社会中是非、善恶、高低和美丑的一种判断和评价,它_____着该群体的行为。

A.规范

B.指导

C.约束

D.调整

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第7题
我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准?

A.结果

B.意图

C.少数人的意见

D.社会主流道德评价

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第8题
管理道德是人们在社会生活中形成的约定俗成的行为规范,包含善恶、是非的标准以及行为原则。()

管理道德是人们在社会生活中形成的约定俗成的行为规范,包含善恶、是非的标准以及行为原则。()

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第9题
一篇生命史就是一种作品,从伦理的观点看,它有善恶的分别,从艺术的观点看它有美丑的分别

A.美丑

B.价值

C.时代

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第10题
道德是以()为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A.真假

B.善恶

C.是非

D.美丑

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