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[主观题]

人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()A. 连续性B. 创造性C. 长期性D. 示范性

人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()

A. 连续性

B. 创造性

C. 长期性

D. 示范性

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第1题
人们常说“教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有()

A.连续性的特点

B.示范性的特点

C.长期性的特点

D.创造性的特点

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第2题
人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

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第3题
人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有()

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第4题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第5题
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的A.示范性B.连续性C.长期性D.创造性
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的

A.示范性

B.连续性

C.长期性

D.创造性

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第6题
教学有法,但无定法,三十年如一日的老师往往会被时代发展所淘汰,这体现了教师劳动的()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.示范性

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第7题
“教学有法。但无定法”这句话没有反映教师劳动的示范性。()
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第8题
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()A.主体性B.创造性C.连续性D.长期性
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()

A.主体性

B.创造性

C.连续性

D.长期性

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第9题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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