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第4题
根据《指南》的教育建议，为激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，不应当（)。
A.尽早让幼儿学会拼音和认字
B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣
第5题
教师与幼儿一起阅读，教师可以发挥言传身教作用，培养幼儿哪些良好习惯（)？
A.让幼儿爱护图书，养成正确的阅读姿势
B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听，幼儿可以记住故事、诗歌，从中学习到优美的文学艺术语言
C.告知幼儿正确的阅读方式，看书要从左往右、自上而下
D.以上都不是
第6题
如何激发幼儿的阅读兴趣培养阅读习惯（）
A．经常抽时间与幼儿一起看图书，讲故事
B．提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读
C．结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途
D．当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣
