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[主观题]

在当前的人力资源开发研究和实践领域,人力资源开发主要涉及个人层面的学习,不包括团队和组织层次的学习。

A.错误

B.正确

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第1题
在当前的人力资源开发研究和实践领域,人力资源开发不只是涉及个人层面的学习,而且还包括团队和组织层次的学习,以()、()

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第2题
下列属于企业职能领域能力的有()。

A.人力资源

B.研究与开发

C.创新能力

D.学习能力

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第3题
在人力资源开发的学习、系统、绩效和经济学这四种理论的关系中,学习是人力资源开发的()。

A.目的

B.机制

C.途径

D.手段

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第4题
人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动,可以改进员工的知识、技能、能力或者态度,开发员工的潜能。

A.错误

B.正确

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第5题
人力资源开发工作者应该更多的从战略角度出发规划企业的人力资源开发工作,成为企业的()。

A.战略促进者

B.终身学习顾问

C.学习——创造型组织领导者

D.企业文化传播者

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第6题
以下属于组织学习与知识管理人力资源战略管理实践的有()。

A.建立知识体系

B.跨部门共享信息技术

C.建立学习联盟

D.开发将来人才所需要的能力

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第7题
下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。A人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需
下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。

A人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要

B人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为

C人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标

D人力资源开发是一种成本支出

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第8题
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。

A.设计、开发、利用、组织、管理

B.开发、设计、建构、管理、评价

C.利用、实践、设计、管理、评价

D.设计、开发、利用、管理、评价

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第9题
学习迁移理论对人力资源开发的学习设计有什么启示?

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