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第1题
关于调剂服务沟通技巧,不正确的是()。
A.热情自信,态度真诚
B.认真倾听,微笑服务
C.语言专业,保护隐私
D.尊重理解,平等信任
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第2题
关于调剂服务沟通技巧,不正确的是()。a.认真倾听,微笑服务b.热情自信,态度真诚c.尊重理解,平等
关于调剂服务沟通技巧,不正确的是()。
a.认真倾听,微笑服务
b.热情自信,态度真诚
c.尊重理解,平等信任
d.语言专业,保护隐私
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第3题
心理干预伦理规范的五个基本原则主要包括()。
A.善行、开放、责任、尊重、平等
B.善行、平等、诚实、责任、尊重
C.善行、责任、诚信、公正、尊重
D.善行、责任、尊重、诚信、平等
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第4题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
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第5题
“心理师应保持其服务工作的专业水准,认清自己的专业、伦理及法律责任,维护专业信誉,并承担相应的社会责任”是伦理总则中的哪一项的内涵?
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第6题
社会工作者应该尊重专业价值和专业能力,在工作中不断投入时间和精力以提升实务能力。()
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第7题
罗洛·梅认为人类爱情的四要素是()。
A、关心、责任、牺牲、认识
B、关心、关爱、尊重、认识
C、关心、责任、尊重、理解
D、关心、责任、尊重、认识
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第8题
罗洛·梅认为人类爱情的四要素是:()。
A. 关心、责任、牺牲、认识
B. 关心、责任、尊重、认识
C. 关心、责任、尊重、理解
D. 关心、关爱、尊重、认识
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第9题
教师在班级文化的建设中必须认识到幼儿文化的相对独立性,理解和尊重儿童文化的价值并赢得幼儿的尊重。()
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