A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关
B.教育具有自身规律,不会受政治制度的影响
C.教育不受生产关系的制约
D.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平
A.经济要发展,教育要先行
B.教育的发展并不必然受制于社会的政治、经济、文化
C.教育思想、制度可能落后于社会发展,也可能超前于社会发展
D.当商品经济飞速发展时,教育要坚持自己的价值追求,不能变得商品化
E.长善救失、启发诱导等教育规律不会因为社会政治、经济变化而被否定
A.生产力发展水平制约着教育发展的规模和速度
B.生产力发展水平制约着教育结构的变化
C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段
D.教育是实现科学知识再生产唯一手段