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[多选题]

影响幼儿语言学习的语言环境包括()。

A.亲子环境

B.幼儿园环境

C.社区环境

D.遗传

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第1题
从幼儿在园一日活动的主要类型划分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()

A.交往环境

B.文化心理环境

C.语言环境

D.生活活动环境

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第2题
影响学前儿童语言发展的因素有()。

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.幼儿自身的认知发展

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第3题
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。A.交往环
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

A.交往环境

B.文化心理环境

C.语言环境

D.生活活动环境

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第4题
()是幼儿学习语言的基本环境,也是丰富幼儿词汇的最主要途径。

A.幼儿园

B.家庭

C.社会

D.日常生活

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第5题
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。 A. 交往
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

A. 交往环境

B. 文化心理环境

C. 语言环境

D. 生活活动环境

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第6题
认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

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第7题
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明
确的目的和计划。()

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第8题
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第9题
关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()

A.为幼儿提供接触英语的机会

B.为幼儿提供语言互动的场所

C.促进幼儿对英语文化的习得

D.语言环境的作用是自发的,而且是无条件的

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